以上两种判若云泥感觉的产生，因素是多方面的。但无论何种原因，有一种是无可避免的，即影片质量。好的动画电影往往是大人、孩子笑点同步，反应类同的。就好像这部即将上映《托马斯大电影之了不起的比赛》（以下简称《托马斯大电影》）。
之于本人而言，《托马斯大电影》是一部非常特别的动画电影。影片的开场、结语都很有意思。讲故事的方式，问答的方式，就好像孩子在睡前与家长的交流一样，也很像小学老师和班级学生的沟通一样。因为有趣，所以观影的欲望就被激发出来了。而从观影现场看，孩子们显然是get到了这种形式的趣点，异口同声的回答，不约而同的爆笑，托马斯输送的笑果、笑弹，不仅感染到家长，孩子们也是触手可及。
回到电影本身，《托马斯大电影》是一部很质朴的电影，没有过度的炫耀技术，也没有结构复杂的故事，更没有惊险刺激的大冒险，就是对一场比赛前前后后的再现。不过，虽然画面简洁，对白通俗，人物造型也不繁复，但快感、乐感却始终洋溢在影片的点滴细节中。一如小盆友自己要去参加各种比赛而遭遇的种种经历细节。所以，剧情的代入感、存在感是妥妥的满幕满屏。
托马斯是一列很萌很可爱的小火车，不过，由于沉浸在模仿他人的过程里，他一度失去了自己的风格，甚至找不到自己。正因为如此，他失去了参加比赛的资格。一个偶然、意外的发生，托马斯有幸成为替身，并最终成功参赛。
《托马斯大电影》中的人物造型，画面简洁，线条流畅，色彩搭配看似随意其实也很讲究，是那种一看就很容易爱上的萌宠们。包括托马斯在内的他们，有优点同样也不乏缺点。不过，他们的缺点都不是致命的，也就是说电影里的角色，没有什么大反派。这样的剧社和人设，对小盆友三观的养成是大有裨益的。
笑点的营造，《托马斯大电影》也是通过简单通俗易懂的对白，和人物角色的细微表情，尤其是面部表情来传达的。从心理学角度看，这种简单且直接的传递方式，很容易就感染到小盆友。从现场观影的笑果看，孩子们也的确被托马斯们逗的笑的前仰后合，欢乐不断。关键是，孩子们笑的都很同步，这就很难得了。
《托马斯大电影》的剧情和其人物造型的线条一样，简洁明了，很好理解。通过对托马斯不能参赛理由的讲述，对众多人物角色的性格特点都一一呈现了出来。比赛的过程虽然没有过分的惊险刺激，却始终充满了善意和真诚，笑意和快感。与此同时，“做自己”的主题植入也显得非常自然而不生硬。
《托马斯大电影》是一部非常适合大人孩子一起观看的电影。作为一枚经典大IP，影片的主旨是非常鲜明的。剧情不低幼，主题不突兀，对“努力做自己”前因后果的解析、剖白也很深入人心。在孩子性格的养成阶段，这样的教育不仅是恰如其分而且是及时的。
当然，努力做自己，说得很容易，但能真正做到的却很少很少。《托马斯大电影》上映的现实意义正在于此。不管怎样都要为努力做自己的托马斯点赞，也要为在现实生活中努力做自己的人点赞，无论他是成年人还是小盆友。
